ENCUESTA SOBRE PROGRAMAS DE INDUCCIÓN A LA CARRERA DOCENTE
Estimados docentes, los invitamos a completar la siguiente encuesta realizada desde la Coalición Latinoamericana para la Excelencia Docente, una iniciativa de Fundación Varkey, INICIA Educación y El Diálogo interamericano. Su objetivo es realizar una investigación acerca de la inducción a la carrera docente.
Esta encuesta está destinada exclusivamente a docentes residentes en
Chile, México, Perú y República Domicana
.
Les pedimos que respondan todas las preguntas de forma cuidadosa, desde sus propias opiniones y experiencia personal.
La información relevada es confidencial y no le tomará más de 8 minutos completarla.
¡Agradecemos mucho su colaboración para la realización de esta tarea!
DATOS SOBRE EL DOCENTE
País de residencia
Seleccione por favor
Perú
México
Chile
República Dominicana
Otro
ADVERTENCIA
ALERTA:
Le recordamos que esta encuesta está dirigida exclusivamente a Chile, México, Perú y República Dominicana. Por favor, no continúe con la encuesta si pertenece a otro país, de lo contrario su respuesta no será considerada.
Departamento
Seleccione por favor
Amazonas
Ancash
Apurimac
Arequipa
Ayacucho
Cajamarca
Callao
Cusco
Huancavelica
Huanuco
Ica
Junín
La Libertad
Lambayeque
Lima
Loreto
Madre de Dios
Moquegua
Pasco
Piura
Puno
San Martín
Tacna
Tumbes
Ucayali
Entidad federativa
Seleccione por favor
Aguascalientes
Baja California
Baja California Sur
Campeche
Coahuila
Colima
Chiapas
Chihuahua
Durango
Distrito Federal
Guanajuato
Guerrero
Hidalgo
Jalisco
México
Michoacán
Morelos
Nayarit
Nuevo León
Oaxaca
Puebla
Querétaro
Quintana Roo
San Luis Potosí
Sinaloa
Sonora
Tabasco
Tamaulipas
Tlaxcala
Veracruz
Yucatán
Zacatecas
Región metropolitana
Seleccione por favor
Región del Maule
Región del Libertador General Bernardo O'Higgins
Región del Biobío
Región de Valparaíso
Región de Tarapacá
Región de Ñuble
Región de Magallanes y de la Antártica Chilena
Región de Los Ríos
Región de Los Lagos
Región de La Araucanía
Región de Coquimbo
Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo
Región de Atacama
Región de Arica y Parinacota
Región de Antofagasta
Región
Seleccione por favor
Cibao Norte
Cibao Sur
Cibao Nordeste
Cibao Noroeste
Valdesia
El Valle
Enriquillo
Yuma
Higuamo
Ozama
Indique su cargo en el sistema educativo
Seleccione por favor
Docente
Otro
ADVERTENCIA
ALERTA:
Le recordamos que esta encuesta está dirigida exclusivamente a
docentes
. Por favor, no continúe con la encuesta si posee actualmente otro cargo, de lo contrario su respuesta no será considerada.
¿Hace cuanto tiempo es usted docente?
Seleccione por favor
Hasta 2 años
Entre 3 y 4 años
Entre 5 y 10 años
Entre 11 y 15 años
Más de 15 años
Indique su máximo nivel educativo alcanzado
Seleccione por favor
Secundario
Superior no universitario
Superior universitario
Posgrado/Maestría
Doctorado
¿Posee Ud. título docente? (
E
ducación Normalista, Profesorado, Licenciatura, etc.)
Seleccione por favor
Sí, tengo título docente
No, estoy cursando actualmente la titulación
No tengo título docente
¿En cuántas instituciones educativas trabaja actualmente?
Seleccione por favor
1
2
3
4
5
6
Más de 6
Institución educativa
Por favor, responda por la institución educativa en la que tiene mayor cantidad de horas.
Indique el Nivel en el que enseña actualmente (
seleccione el nivel en el cual enseña la mayor cantidad de horas)
Seleccione por favor
Inicial
Primaria
Secundaria
Superior
Indique el tipo de gestión de la institución educativa (
responda por la escuela en la que tiene mayor cantidad de horas)
Seleccione por favor
Estatal/Público
Privado
Privado con subvención estatal
Federal
Indique el ámbito de la institución educativa (
responda por la institución en la que tiene mayor cantidad de horas)
Seleccione por favor
Rural
Urbana
Rural marginal
Urbano marginal
ACERCA DE LA NORMATIVA
¿Su país cuenta con un programa/iniciativa de inducción a docentes noveles impartido por el Ministerio de Educación?
Seleccione por favor
Sí
No
No lo sé
¿Cómo ha accedido a información sobre el programa/ iniciativa de inducción?
Seleccione por favor
Un colega
La institución educativa donde ejerzo
Una plataforma de gestión virtual
Redes
Medios de comunicación masivos
Otros
¿Conoce los requisitos para participar de este programa?
Seleccione por favor
Sí
No
ACERCA DE SU PARTICIPACIÓN EN PROGRAMAS DE INDUCCIÓN
¿Ha participado o participa de algún programa de inducción para docentes noveles?
Seleccione por favor
Sí
No
(*docentes noveles: docentes en los primeros 4 años de ejercicio de la profesión) (*programa de inducción: programa de acompañamiento formativo en los primeros años de ejercicio de la docencia)
Indique qué tipo de programa de inducción
Seleccione por favor
Programa presenciales impartidos por el Ministerio de Educación
Programa virtuales impartidos por el Ministerio de Educación
Cursos de formación permanente autoasistidos (ejemplo: programas virtuales asincrónicos)
Programas presenciales vinculados a instituciones (organización no gubernamental, instituciones educativas)
Programas virtuales vinculados a instituciones (organización no gubernamental, instituciones educativas)
(*programa de inducción: programa de acompañamiento formativo en los primeros años de ejercicio de la docencia)
Indique el nombre del programa en el que ha participado
Indique el motivo por el cuál no ha participado
Seleccione por favor
No existía la oferta en mi región
No cumplía con los requisitos que requería el programa
No tenía conocimiento acerca de la existencia del programa
No tenía tiempo para realizarla
No me interesaba participar
Participaré próximamente
Otro
Justifique su desinterés en participar
Justifique por qué motivo no cumplía con los requisitos
Explique su falta de tiempo para participar
Explique por qué no existía una oferta en su zona
Indique de qué programa participará y cuándo
Si selecciono Otro, indique el motivo
COMENTARIOS SOBRE LA ENCUESTA
¡Muchas gracias por responder!
Si desea ser contactado para participar de un focus group para la investigación, por favor escriba su mail
ACERCA DEL PROGRAMA
Indique cuál fue la duración del proceso de inducción
Seleccione por favor
Menos de un mes
Entre 1 mes y 3 meses
Entre 4 y seis meses
Entre 6 meses y un año
Más de un año
*proceso de inducción: proceso de acompañamiento formativo en los primeros años de ejercicio de la docencia
Indique cuáles de los siguientes elementos estuvieron presentes en el proceso de inducción:
SÍ
NO
Cursos/seminarios presenciales
Cursos/seminarios en línea
Actividades en línea (por ejemplo, comunidades virtuales)
Reuniones planificadas con el director y/o profesores experimentados
Supervisión por parte del director y/o de profesores con experiencia
Trabajo en red/colaboración con otros nuevos profesores
Enseñanza en equipo con profesores experimentados
Portafolios/diarios/periódicos
Introducción general/administrativa
El acompañamiento personalizado de un tutor/mentor
Otro/s
Si señalo otro, indique cuál/es
¿Cuál de dichas instancias considera que ha sido más valiosa para su trayectoria profesional?
Cursos/seminarios presenciales
Cursos/seminarios en línea
Actividades en línea (por ejemplo, comunidades virtuales)
Reuniones planificadas con el director y/o profesores experimentados
Supervisión por parte del director y/o de profesores con experiencia
Trabajo en red/colaboración con otros nuevos profesores
Enseñanza en equipo con profesores experimentados
Portafolios/diarios/periódicos
Introducción general/administrativa
El acompañamiento personalizado de un mentor/tutor
Otro
Si señaló Otro, indique cuál
Indique la carga horaria semanal promedio de interacción con su tutor durante el proceso de inducción
Seleccione por favor
Menos de una hora
Entre 1 y 2 horas
Entre 3 y 4 horas
Entre 5 y 6 horas horas
Más de 6 horas
¿Fue/es su mentor/tutor de la misma área del conocimiento en la que se desempeña como docente?
Seleccione por favor
Sí
No
Indique en cuáles de los siguientes aspectos consistió el acompañamiento del mentor:
Sí
No
Observación de clase
Visitas a la institución educativa
Reuniones virtuales/presenciales
Revisión de la planificación
Círculos de aprendizaje entre pares
Otro
Si señalo otro, indique cuál/es
¿Qué aspectos de su práctica docente considera que se vieron favorecidos luego del programa?
Metodología de la enseñanza
Gestión y organización del aula
Recursos didácticos
Recursos digitales
La motivación de los alumnos
El uso del tiempo de clase
Evaluación de aprendizajes
Relaciones con compañeros del centro
Relaciones con las familias
Ética profesional docente
Otro
Si señaló Otro, indique cuál
ACERCA DE LA EVALUACIÓN
¿Ha sido evaluado formalmente durante o al finalizar el proceso de inducción?
Seleccione por favor
Sí, he tenido instancias de evaluación durante el programa que han sido calificadas
Sí, he tenido una evaluación al finalizar el programa que ha sido calificada
Sí, he tenido instancias de evaluación durante y al finalizar el programa que han sido calificadas
Sí, he tenido instancias de evaluación durante y al finalizar el programa que no han sido calificadas
Sí, he tenido una retroalimentación formal de mi desempeño que no ha recibido calificación
No, no he tenido instancias de formales de devolución
¿La evaluación ha sido de carácter obligatoria u optativa?
Seleccione por favor
Obligatoria
Optativa
No lo sé
¿Qué organismo u actor está a cargo de la administración de estas evaluaciones?
Seleccione por favor
Estado Nacional
Estado Provincial
Gobierno jurisdiccional
Institución escolar
Organismo privado
No lo sé
Otro
¿Conoce los criterios con los que ha sido evaluado?
Seleccione por favor
Sí
No
¿Podría indicar brevemente en qué consistieron esos criterios de evaluación?
EFECTOS EN EL DESARROLLO PROFESIONAL
Indique si su desempeño durante el proceso de inducción ha tenido consecuencias en su carrera docente
Seleccione por favor
Sí
No
No lo sé
Indique en cuáles de los siguientes aspectos ha tenido efectos:
Sí
No
Asignación a otra institución educativa
Efectos en la remuneración percibida
Efectos en el escalafón docente (si correspondiese)
Mejora en el desarrollo profesional
Otro
¿En qué otro aspecto en que ha tenido consecuencias?
¿Cuál es su nivel de satisfacción con los siguientes aspectos del programa de inducción, siendo 1 muy insatisfecho y 5 muy satisfecho?
1-Muy insatisfecho
2- Insatisfecho
3- Ni satisfecho ni insatisfecho
4- Satisfecho
5- Muy satisfecho
Acompañamiento recibido durante el programa
El contenido formativo del programa
La retroalimentacion de sus tutores/mentores/profesores
La socialización profesional
El formato del programa (modalidad, periodicidad, etc.)
Autopercepción sobre su desempeño como docente
¿Hay algún otro aspecto sobre el proceso de inducción que le gustaría señalar?
COMENTARIOS SOBRE LA ENCUESTA
Señale por favor qué le ha parecido la encuesta y qué preguntas no ha comprendido o ha tenido dificultades en responder
Si desea ser contactado para participar de un focus group para la investigación, por favor escriba su mail
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